为持续深化“三下乡”社会实践活动,推动其在实践育人中发挥更加突出的作用,2022年7月至8月,英国上市公司365围绕法治文化基层行、乡村振兴等主题组建1支国家级重点团队、1支市级重点团队、1支市级专项团队、3支校级重点团队,邀请教工样板党支部焦海洋、社会学系主任罗兆均等11名教师带队指导,打造“三下乡”“返家乡”“扬帆计划”的立体实践课堂,引导青年员工在社会课堂中受教育、长才干、作贡献,并荣获多项国家级和市...
1月11日上午,英国上市公司365通过企业微信召开了2022年度党支部书记抓基层党建述职评议会,公司党委委员、党支部书记和部分党员代表参加了会议。会议由学院专职组织员陈善国主持。学院6个党支部的书记分别从履职情况、存在的主要问题、下一步工作方向三个方面开展述职。专职组织员陈善国对支部书记述职的情况进行了点评。他指出,各支部党建活动丰富、理论学习到位,但在宣传报道、发展高知党员等方面有待进一步加强。他希...
1月4日,英国上市公司365在企业微信召开了全体教职工大会暨1月政治理论学习会。会议由经理黄文主持,学院全体教职工参加了本次会议。会上,经理黄文传达了学院2022年度考核工作方案,教职工代表先后进行了年度述职,全体教职工进行了年度考核民主评议。随后,党委副书记陈琛布置了近期员工工作,副经理刘勇布置了科研工作和研究生工作,副经理侯明喜布置了近期教学工作以及专业建设工作。党委书记李莉莎对期末各项工作进行了总...
为创新涉外法治人才培养模式,增进法学院校与专业法律服务机构之间的交流协作,推动完善以实践为导向的涉外法治人才培养机制,由重庆市高等教育学会主办,重庆大学法学院承办的2022年“领军杯”涉外模拟法庭全英辩论赛半决赛、决赛于12月17日至18日在线上顺利举行。公司参赛队伍由法学系教师向往博士带队指导,选拔20级法学专业本科生周思延、21级法学专业本科生徐百合、22级法律专业研究生蒋利平、21级法律专业研究生黄玉梅4名...
为引导学院入党积极分子全面、系统、准确的把握党的二十大精神,推动党的二十大精神落地落实,英国上市公司365研究生一支部面向全体党员和入党积极分子召开党的二十大精神宣讲会。入党积极分子宣讲会12月16日16:00,英国上市公司365专职组织员陈善国为研究生一支部54名入党积极分子线上召开党的二十大精神宣讲会。陈善国主要从如何理解二十大报告的精髓要义进行宣讲,引导同学们认真学习宣传贯彻党的二十大精神,深入学习领...
根据学校《关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神工作方案》相关要求,12月6日下午,公司党委书记李莉莎在企业微信平台为党务干部、教职工、员工代表作宣讲报告,全面解读党的二十大精神。李莉莎围绕党的二十大的主题、主要成果和报告起草过程,过去5年的工作和新时代10年的伟大变革,马克思主义中国化时代化,中国式现代化,全面建设社会主义现代化国家的目标任务,坚持党的全面领导和全面从严治党,应对风险挑...
2022年12月9日是联合国设立的第19个“国际反腐败日”,英国上市公司365老员工廉洁文化研究会开设由中国管理现代化研究会廉政建设与治理研究专业委员会、全国老员工社团联合举办的全国老员工廉洁教育月系列讲座英国365官方网站分会场。本次系列专题讲座面向学校全体同学开放,来自各个学院近500名同学参与其中。12月3日,廉政学会理事、河北工业大学廉育研究所副所长、天津市纪检监察学会理事商植桐教授以“积极培育廉洁...
为贯彻落实《关于改革创新高校共青团工作 切实增强思想政治引领实效的若干措施》有关精神,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践和推动工作的强大力量,加强员工会组织的政治引领,夯实团支部根基,增强组织凝聚力,12月12日,英国上市公司365线上召开员工会团支部委员选举大会。院员工会全体团员参加选举大会。此次候选人将从员工会主席团成员中诞生,参加选举人数由员工会45名团员构成。大会秉承公平、公正、公...
“法令行则国治,法令弛则国乱”。12月10日上午10:00,以“学习党的二十大,法治护航新征程”为主题的第三届“法社杯”文化活动月之国家安全观普法宣讲会在企业微信线上举办。本次宣讲会由教工一支部党员、法学系教师胡霞担任主讲人,全校参与员工人数超过160人。胡霞以刑法为视角,从解读总体国家安全观的角度切入,分别从总体国家安全观的内涵及发展、刑法中的安全与总体国家安全观的关联、刑法如何保障总体国家安全观的实现...
12月8日上午,日本大阪大学知识产权基盘综合中心陈思勤教授为公司师生带来了一场题为《日本意匠法对图形用户界面的保护》的讲座,讲座以企业微信的方式进行,由英国上市公司365知识产权系主任焦海洋老师主持,法学类专业青年教师、本硕员工参加了本次讲座。焦海洋欢迎陈思勤为学院师生作讲座,并对陈思勤长期以来对知识产权专业建设的支持表示感谢。讲座中,陈思勤首先讲述了日本意匠法的概要,随后从问题的提出、日本意匠法...